OBOB - eliminacje regionalne

12 marca, w jednym z lokalnych liceów, odbyły się eliminacje regionalne turnieju czytelniczego OBOB. Poza rodzicami i panią z biblioteki, swoją obecnością wspierały chłopców także pani wychowawczyni oraz pani dyrektor, która na turniej przyjechała prosto z lotniska wracając z konferencji w San Diego.

Krzyś z kolegami uzyskali najlepszy wynik w swojej grupie eliminacyjnej, ale niestety nie zakwalifikowali się do dalszej części konkursu, ponieważ zabrakło im kilku punktów.

W oczekiwaniu na ogłoszenie wyników.

Niemniej jednak, w nagrodę za udział w konkursie oraz niewątpliwe zwycięstwo w etapie szkolnym, wszyscy czterej chłopcy otrzymali po dyplomie i książce z podziękowaniem od pani dyrektor.

Na szczęście chłopcy nie rozpaczali kiedy dowiedzieli się, że nie przeszli do kolejnego etapu - mimo, że trochę im było szkoda.

Batalia o Książki

Od kilku lat, organizowana jest w stanie Oregon, Batalia (bitwa?) o Książki (Oregon Battle of the Books) - tutaj oficjalna strona po angielsku.
Celem imprezy, podzielonej na kategorie wiekowe, jest propagowanie czytelnictwa.

Jesienią zostały ogłoszone listy książek, które uczestnicy każdej kategorii wiekowej mają przeczytać, a w lutym ruszyły eliminacje. Cztero osobowe drużyny konkurowały najpierw w szkolnych eliminacjach - do kolejnego etapu przechodzi tylko jedna drużyna.

Poniżej, lista książek w tegorocznym konkursie dla klas 3-5:

Krzys w koszulce OBOB, luty 2015

• The Fantastic Secret of Owen Jester by Barbara O'Connor 
• Gaby, Lost and Found by Angela Cervantes
• Kizzy Ann Stamps by Jeri Hanel Watts
• The Miraculous Journey of Edward Tulane by KateDiCamillo 
• A Nest for Celeste by Henry Cole
• Night of the Twisters by Ivy Ruckman
• The One and Only Ivan by Katherine Applegate
• Rules by Cynthia Lord
• Sasquatch by Roland Smith
• Starry River of the Sky by Grace Lin
• Swindle by Gordon Korman
• Tales from the Odyssey, Part I by Mary Pope Osborne
• Tales of a Fourth Grade Nothing by Judy Blume
• The Trouble with Chickens by Doreen Cronin
• The World According to Humphrey by Betty G. Birney
• The Year of the Book by Andrea Cheng

Wkleiłam listę, pewna, że choć kilka pozycji zostało przetłumaczonych na język polski, ale się rozczarowałam - jedynie "Swiat chomika Hubercika"  dostępny jest w języku polskim. Na szczęście literatura polska obfituje w ciekawe książki dla dzieci i bez tych z listy OBOB!

50 sekund do namyslu i przedyskutowania odpowiedzi

Z 15 drużyn w szkole Krzysia, w drodze eliminacji, została wyłoniona ta jedna, która 14 marca będzie reprezentować szkołę na poziomie miejskim. Okazało się, że treść powyższych książek najlepiej zapamiętały koleżanki z klasy Krzysia - były lepsze od starszych od siebie koleżanek i kolegów. Fakt ten ukoił nieco żal Hultajstwa, że to nie on z kolegami... 

Ale i tak najważniejsze jest to, że dzięki konkursowi przeczytał kilkanaście (14) ciekawych książek, o istnieniu których wcześniej nie wiedzieliśmy. Najbardziej podobały mu się opowieści o Odyseuszu.

OBOB - eliminacje szkolne

W ubiegłym tygodniu odbyły się eliminacje szkolne konkursu czytelniczego Oregon Battle of the Books, o którym pisałam tutaj (KLIK).

Wszyscy uczestnicy konkursu dostali koszulki z logo konkursu oraz nazwą szkoły - na zdjęciu obok Krzyś pozuje po powrocie ze szkoły, pod domem.

Rundy 1 i 2 zaplanowane były na poniedziałek, wtorek i środę - drużyna Krzysia toczyła swoje potyczki w poniedziałek i wtorek. W poniedziałek udało mi się pojechać do szkoły i mu kibicować.

Drużyna Krzysia wybrała sobie nazwę Blue Ninjas, i całkiem nieźle im poszło podczas pierwszej rundy - zdobyli 33 punkty, o dwa mniej niż najlepszy wynik tego dnia.

Następnego dnia, według relacji mojego dziecka, nie zdobyli aż tylu punktów, więc założyłam, że to już koniec konkursu dla Niebieskich Nindzia. W środę Krzyś nie poszedł do szkoły ponieważ pochorował się - wymiotował rano przez 4 godziny, ale na szczęście potem przestał i w ciągu dnia poczuł się lepiej, i w czwartek poszedł już do szkoły.

A w czwartek okazało się, że Blue Ninjas, po dwóch rundach eliminacyjnych, uplasowali się na drugiej pozycji i przeszli do półfinałów! Które odbyły się właśnie w czwartek.

OBOB, Runda 1: Blue Ninjas i lista eliminacyjna turnieju na ścianie.

A to jeszcze nie był koniec - chłopcy przeszli do finału - w piątek pojechałam znowu do szkoły kibicować dziecku. Rundy pierwsza i druga odbyły się w bibliotece szkolnej, finał - na sali gimnastycznej.

Przed finałem - jeszcze pusta sala gimnastyczna.

W szkolnym finale Blue Ninjas walczyli z Soccer Girls, dziewczynkami z tej samej klasy, które w ubiegłym roku reprezentowały szkołę na etapie regionalnym. Rodzice całej ósemki zjawili się niemal w komplecie, tak jak klasy trzecie, czwarte i piąte z ręcznie wykonanymi transparentami wyrażającymi poparcie dla jednej lub drugiej drużyny - chłopcy kibicowali chłopcom, dziewczynki dziewczynkom.

Jeszcze kilka słów przed rozpoczęciem finałowej potyczki.

Bibliotekarka, odczytująca pytania oraz przyznająca i zapisująca punkty siedziała przy stoliku pośrodku, Blue Ninjas po lewej stronie, Soccer Girls po prawej.

Obie drużyny były od siebie na tyle daleko, aby nie mogły usłyszeć naradzających się przeciwników. Jeden z uczniów z piątej klasy kursował pomiędzy drużynami z mikrofonem, wręczając go dopiero w chwili przeznaczonej na odpowiedź.

Pierwsza część potyczki składała się z pytań typu "W której książce...?" - obie drużyny odpowiedziały poprawnie na wszystkie pytania, zdobywając po 35 punktów.

W drugiej części potyczki pytania o treść były bardziej szczegółowe, i tutaj emocje zaczęły rosnąć z każdą niepoprawną odpowiedzią.

Ostatnie pytanie dla Soccer Girls, ostatnie pytanie dla Blue Ninjas. Momencik na podliczenie punktów (45:58), i poznaliśmy nazwę drużyny, która będzie reprezentować szkołę 12 marca w rozgrywkach regionalnych:

 

Blue Ninjas

Radości chłopców, łzom dziewczynek nie było końca.

Pejzaż zimowy i chatka z piernika

W szkole Krzyśka co jakiś czas organizowane są wyprzedaże "garażowe", tyle że nie w garażu a w sali gimnastycznej. Jeden z emerytowanych nauczycieli się tym zajmuje a dary dostaje między innymi z dość dużej  sieciówki Jo-Ann Fabric and Craft Store, sklepu, w którym można kupić najróżniejsze materiały robótkowe, od włóczek, poprzez materiały, po koraliki a nawet foremki do ciast i ciasteczek. O lukrach nie wspominając. I farbowanych piórkach, a nawet całych boa - Emilia zawsze usiłuje mnie namówić na zakup takiego boa w kolorze markerowego różu.

Wracając do wyprzedaży na sali gimnastycznej - zasada jest taka, że wypełnia się karton dobrami i zostawia w podziękowaniu "co łaska". Uzyskane fundusze przeznaczone są na zakup książek, które potem dostają uczniowie jako nagrody - Krzysiek, na przykład, dostał w ubiegłym roku za udział w konkursie OBOB.

Moje dzieci uwielbiają te wyprzedaże bo pozwalam im wybrać sobie po kilka rzeczy, których normalnie nie kupiłabym, więc mają radochę.
Tym razem przywlekliśmy do domu dwa worki sztucznego śniegu, kilka kompletów małych choinek do dekorowania makiet np. z kolejkami i wiele innych całkowicie niepotrzebnych rzeczy (ja zaopatrzyłam się m. in. w piękne wstążki do prezentów), a wszystkie je łączył temat - świąteczny.

Pozwoliłam się dzieciom pobawić sztucznym śniegiem - na tarasie.
Wysypałam zawartość worków do miski, a dzieci twórczo wyżyły się komponując zimowy pejzażyk.

Wielce prawdopodobne, że to jedyny śnieg, jaki zobaczą w tym sezonie koło domu.

Niewiele czasu minęło, i dzieci dostały od cioci Krysi domek z piernika do własnoręcznego dekorowania. Domek w zestawie jest już upieczony i poskładany, a nawet przyczepiony do kartonika, tylko trzeba go polukrować i obkleić cukierkami, które też są w zestawie.

Dzieci zabrały się do pracy z powagą i bardzo zgodnie.

Wprawdzie zapowiedziałam, że ja się w ten projekt nie angażuję, ale długo w swym postanowieniu nie wytrzymałam i wkrótce dołączyłam do dzieci. Zabawę mieliśmy przednią. A efekt - słodki:

Emilia natychmiast chciała przystąpić do konsumpcji, ale udało mi się ją przekonać, że może kilka dni odczekamy i nacieszymy się widokiem.

Odczekaliśmy tydzień a potem dzieci miały radochę chatkę rozwalając, trochę zjadły, reszta czeka na miłosierne podniebienie.

I tak jakoś niespodzianie zrobiło się zimowo-świątecznie. Salon opasały światełka choinkowe, na stoliku na tarasie pojawił się sztuczny śnieg, nawet górskie szczyty zaczyna przykrywać puchowa narzuta. To chyba niebawem zaprezentuję świątechne wyroby dziewiarskie. 

Oregon Battle of the Books 2016

Niebawem, w szkole Krzysia, nastąpią wewnątrzszkolne eliminacje w ramach konkursu czytelniczego Oregon Battle of the Books. O konkursie pisałam już w ubiegłym roku - (KLIK).

W tym roku dość wcześnie, bo już dość na początku września, wydrukowałam listę książek do przeczytania przez uczestników i zaczęłam po kolei wypożyczać je, a Krzyś czytać.

Lista OBOB 2015-2016 dla klas 3-5:

• Charlie Bumpers vs. the Teacher of the Year by Bill Harley
• Diamond Willow by Helen Frost
• Escape From Mr. Lemoncello’s Library by Chris Grabenstein
• Flora and Ulysses by Kate DiCamillo
• How to Train Your Dragon by Cressida Cowell (wyd. pol. Jak wytresować sobie smoka)
• The Lightning Thief by Rick Riordan (wyd. pol. Złodziej pioruna)
• A Long Walk to Water by Linda Sue Park
• Mission Unstoppable by Dan Gutman
• Mountain Dog by Margarita Engle
• No Talking by Andrew Clements
• Rooftoppers by Katherine Rundell
• The Sasquatch Escape by Suzanne Selfors
• The Shadows by Jacqueline West
• Shiloh by Phyllis Reynolds Naylor
• What Was Ellis Island? by Patricia Brennan Demuth
• What Was the March on Washington? by Kathleen Krull

Wiadomo,  że życzę swojemu dziecku jak najlepiej i chętnie zobaczyłabym go w finale konkursu, ale nie to jest tu najważniejsze. Konkursowa lista lektur proponuje tytuły i autorów, do których nie dotarlibyśmy bez niej. Kilka z pozycji na liście rozpoczyna całe serie - Krzyś właśnie pochłania trzeci tom pięcioksięgu Ricka Riordana "Percy Jackosn i bogowie olimpijscy", zbliża się do końca serii Cressidy Cowel "Jak wytresować sobie smoka", a w kolejce czekają już kolejne części serii Jacqueline West "The Books of Elsewhere".

W tym roku znalazło się na liście kilka książek raczej edukacyjnych niż rozrywkowych: "What Was Ellis Island?"* oraz "What Was the March on Washington?"**

* Ellis Island to wyspa w porcie Nowy Jork, na której działało w latach 1892-1924 główne centrum przyjmowania imigrantów do Stanów Zjednoczonych (wschodnie wybrzeże) z Europy.

** Marsz na Waszyngton - demonstracja podczas której Martin Luther King wygłosił przemówienie "I Have a Dream."


Książką, która mocno poruszyła moje dziecko była ostatnia z przeczytanych (siódma na liście powyżej), "A Long Walk to Water" Lindy Sue Park. Opowiada ona prawdziwą historię Salva, jednego z ponad 3800 sudańskich "Lost Boys" wywiezionych samolotami do USA począwszy od połowy 1990 roku.

Przed opuszczeniem Afryki, życie Salva naznaczyły wstrząsające doświadczenia. Oddzielony w wieku 11 lat od rodziny przez wojny i zmuszony do podróży na piechotę przez setki mil na wrogim terytorium, przeżywa głód, ataki zwierząt i choroby, a ostatecznie prowadzi grupę około 150 chłopców do obozu dla uchodźców w Kenii. Siedem lat później, Salva wyjeżdża do północnej części stanu Nowy Jork, uczy się angielskiego i idzie na studia. W końcu wraca do domu w południowym regionie Sudanu w celu utworzenia fundacji (Water for Sudan), która instaluje studnie głębinowe w odległych wioskach, tak bardzo potrzebujących czystej wody. Wzruszająca prawdziwa opowieść o życiu Salva przeplata się z historią fikcyjnej Nya, młodej dziewczyny, która mieszka dziś w jednej z tych wiosek.

Oregon Battle of the Books 2017

Za nami już tegoroczna edycja turnieju Oregon Battle of the Books.
W tym roku, w szkole Krzyśka, do turnieju przystąpiło 21 drużyn - 84 dzieci z klas trzecich, czwartych i piątych!

Drużyny biorące udział w OBOB 2017

Krzysiek przeczytał wszystkie 16 książek z tegorocznej listy (sztuki tej dokonało jedynie czworo z 84 dzieci). Oto lista:

1. Because of Mr. Terupt, Bob Buyea
2. Escaping the Giant Wave, Peg Kehret
3. Harry Potter and the Sorcerer's Stone, J. K. Rowling (Na pierwszej części Harrego Pottera się nie skończyło - Krzysiek wpadł jak śliwka w kompot i czyta, czyta, czyta pochłaniając kolejne tomy, właśnie skończył piątą część, czeka na szóstą i cały czas mi powtarza, że i ja muszę, MUSZE serię o HP przeczytać, KONIECZNIE!)
4. Hook's Revenge, Heidi Schultz
5. Joshua Dread, Lee Bacon
6. Knucklehead, Jon Scieszka (Autor polskiego pochodzenia, pisze między innymi o swoich dziadkach, jak się liczy po polsku do pięciu, itp. Miły polski akcent. Swego czasu Krzysiek przeczytał całą serię tegoż autora, cienkich ale szalenie interesujących książeczek.)
7. Matilda, Roald Dahl (W czasie studiów czytałam opowiadania tegoż autora Tales of the Unexpected i wspominam tę lekturę z przyjemnością - jeśli ktoś ma możliwość po nie sięgnąć to gorąco polecam.)
8. Miss Spitfire: Reaching Helen Keller, Sarah Miller
9. Quinny and Hopper, Adriana Brad Schanen
10. Ramona Quimby, Age 8, Beverly Cleary
11. Rescue on the Oregon Trail, Kate Messner
12. Skateboard Party, Karen English
13. Small Steps: The Year I Got Polio, Peg Kehret
14. A Snicker of Magic, Natalie Lloyd
15. Upside-Down Magic, Sarah Mlynowski
16. Woof, Spencer Quinn

Pierwszy tydzień marca pełen był potyczek, które doprowadziły do wyłonienia drużyny, która będzie reprezentować szkołę na poziomie regionalnym.

Wybrałam się do szkoły na półfinały.

Półfinały

Z pierwszej potyczki zwycięsko wyszły Soccer Legends - te same dziewczyny, które przegrały rok temu w finale. Z równorzędnej potyczki półfinałowej zwycięsko wyszli Hot Tamales - chłopcy, którzy w ubiegłym roku reprezentowali szkołę na szczeblu regionalnym. Obie drużyny zmieniły w tym roku nazwy, ale nie zmieniły składu. Wczoraj odbyła się potyczka finałowa.

Tuż przed rozpoczęciem potyczki fanowej

Dziewczyny odgrażały się, że w tym roku to one wygrają, chłopaki, że zwyciężą oni. Emocje sięgały zenitu. Finałowa potyczka rozpoczęła się!

W tym roku dziewczyny były zdecydowanie lepsze, choć obie drużyny nie znały odpowiedzi na sporo pytań i zakończyły potyczkę z dużo gorszymi wynikami niż rok temu. Zwyciężyły Soccer Legends i to one będę dalej walczyć w rozgrywkach regionalnych.

Pamiątkowe zdjęcie Hot Tamales z panią bibiotekarką

Tym razem to chłopcy płakali - porażka gorzko smakuje.

Oregon Battle of the Books 2018

W tym roku, już po raz czwarty Krzyś wziął udział w konkursie czytelniczym Oregon Battle of the Books. Wraz z przejściem do gimnazjum, zaczął czytać mniej, ale kilka pozycji na liście książek OBOB bardzo go zainteresowało a ponieważ parę z nich rozpoczyna kilkutomowe serie, ma zamiar przeczytać wszystkie tomy serii, czy nawet kilku.

Nie tylko Krzyś czyta mniej w gimnazjum. W szkole, do której uczęszcza podobna ilość uczniów co do szkoły podstawowej, zebrała się ledwie garstka chętnych do udziału w turnieju. Z tej garstki utworzyły się raptem dwie drużyny, które stoczyły między sobą szereg potyczek. We wtorek, po trzech z nich, prowadzili szóstoklasiści (wraz z jedyną reprezentantką klas siódmych).
Po kolejnych potyczkach we czwartek ostatecznie zwyciężyli ośmioklasiści i to oni będą reprezentować szkolę w kolejnym etapie turnieju. Krzysiowi było bardzo żal, że jego drużyna nie przeszła dalej, ale jakoś specjalnie nie rozpaczał tym razem.

A oto tegoroczna lista książek do przeczytania (dla gimnazjalistów) w ramach Oregon Battle of the Books:

• Fallout by Gwenda Bond
• Found ("Wybrańcy," pierwszy tom serii "Zaginieni w czasie") by Margaret Peterson Haddix
• Hoot ("Sówki") by Carl Hiaasen
• I Am Princess X by Cherie Priest
• Kalahari by Jessica Khoury
• The Lightning Queen by Laura Resau
• Lost in the Sun by Lisa Graff
• The Mark of the Dragonfly by Jaleigh Johnson
• Popular: A Memoir by Maya Van Wagenen
• Rebel Mechanics by Shanna Swendson
• The Running Dream by Wendelin Van Draanen
• Schooled by Gordon Korman
• The Seventh Most Important Thing by Shelley Pearsall
• The Thief ("Złodziej," tom pierwszy cyklu "Złodziej królowej") by Megan Whalen Turner
• The Turn of the Tide by Rosanne Parry
• The War that Saved My Life ("Wojna, która ocaliła mi życie") by Kimberly Brubaker Bradley

Krzyś ma jeszcze do przeczytania dwie książki z tej listy - stwierdził, że mimo, że jego uczestnictwo w turnieju już się zakończyło, to i tak chce je przeczytać.
(Z tego co wyszperałam w sieci, cztery z książek na liście zostały przetłumaczone na język polski.)