Zdolna Kruszynka

4 lata temu, w dniu moich urodzin, spotkałam się z panią dyrektor szkoły, do której wówczas chodziło Hultajstwo, by omówić wyniki testów kwalifikacyjnych do programu Talented adn Gifted, w skócie TAG (pisałam o tym tu: KLIK). W tym roku, na 10 dni przed urodzinami, ponownie spotkałam się z tą samą panią dyrektor tej samej szkoły, do której obecnie wirtualnie uczęszcza Kruszynka. Z racji nadal szalejącej pandemii spotkałyśmy się na zumie, ale za to dołączyła do nas szkolna psycholog oraz nauczycielka Emilii.

Skoro o tym piszę, to oczywiście dlatego, że Emilia także zakwalifikowała się do TAG. Z bardzo wysokim wynikiem (IQ 132-98 percentyli) i to mimo niesprzyjających warunków w jakich odbywały się testy. Podobno przy tych wszystkich środkach zabezpieczających przed koronawirusem (pleksiglas pomiędzy testującym a testowanym, maseczki, gumowe rękawice) dzieci bardzo się stresują i pod wpływem tego stresu wypadają gorzej niż przed pandemią. Emilia wprawdzie na początku była nieco onieśmielona (a jak miała nie być skoro pierwszy raz na oczy widziała szkolnego psychologa) to jednak szybcioutko ogarnęła się, przełamała nieśmiałość i wypadła rewelacyjnie.

Wszystkie trzy panie rozpływały się w zachwytach jakie to moje dziecko zdolne, a do tego wytrwałe w dążeniu do celu - tę wytrwałość często dane jest mi doświadczać na własnej skórze, bo jak Emilia sobie coś umyśli to nie odpuści. Tak długo będzie wiercić dziurę w brzuchu aż dopnie swego.

Teraz czekam aż mi te wszystkie wyniki i podsumowania przyślą do domu wraz z jakimiś ankietami i kwestionariuszami mającymi na celu opracowanie indywidualnego programu jaki będzie szkoła realizować z moim dzieckiem by rozwijać jej zdolności wszelakie.